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人民日报:双师课堂,为在线教育续航

2020-11-13

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——1一月份13日《老百姓日报》第85版

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今日,《人民日报》发布文章《主讲老师传授知识,班主任老师提供辅导与陪伴——双师课堂,为在线教育续航》,点赞爱游戏 双师课堂。

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双师课堂,为在线教育续航

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全方位的教育服务

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严格的考核制度

“想成为一名合格的班主任老师,真的很不容易。”学而思网校镇江基地班主任老师乔兴宇感慨。

去年3月,还是南京邮电大学大四学生的乔兴宇成了网校的实习班主任老师。网校对班主任老师的考核要求是任何一个微小错误都不能放过。然而岗后培训的3项考核中,他有两项都没能过关,特别是在批改练习考核中,由于疏忽大意没能批改出来一个数量单位的错误,导致没能如期通过考核。

工作后,乔兴宇不断提醒自己,作为一名班主任老师,一定要一丝不苟、全力以赴,对自己的学生负责,对信任自己的家长负责。凭着这股子认真负责的精神头,他很快成长为一名优秀的班主任老师。

严格的考核制度,让班主任老师们具备了扎实的学科知识和良好的职业修养。

专门的培养计划

“小侯老师,虽然爱游戏 没有见过面,但您对我学习和生活无微不至的鼓励与关心,让我在遇到困难时再也不会感到孤独和害怕。非常感谢您半年来的辛勤付出,祝您教师节快乐!”今年教师节,学而思网校班主任老师侯宇在朋友圈晒出了学生发来的贺卡。“这是我拥有在线学习服务师身份认证后的第一个教师节,我感受到沉甸甸的责任。未来我将不断提高专业知识技能,同时保持与学生沟通,与他们相互陪伴、共同成长。”侯宇说。

据了解,网校为班主任老师岗位制定了专门的培养计划和晋升计划:其一是同一岗位内不断深耕,并通过专业级别晋升;其二是走管理序列,晋升路径分别是教学组长、学科组长、基地负责人、校长;其三是鼓励人才流动的“活水计划”,可以跨岗位、跨职能、跨事业部横向发展,比如内部转岗至教研、质控、学科运营、师选、培训等。

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